Zeit≈ 15 Minuten
ZielGrenzen erkennen, kritisch bleiben
FormInput + Detektiv-Aufgabe

Input: Vier Schwachstellen

🗣 Kurz erklären (4 min)

Weil die KI nur Muster rät (Modul 03!) und aus Beispielen lernt (Modul 01!), hat sie typische Schwächen:

🤥 Halluzinationen

Die KI erfindet Dinge und klingt dabei total überzeugt – z. B. falsche Fakten, erfundene Bücher oder Personen. Sie rät einfach weiter.

⚖️ Vorurteile (Bias)

Steckt im Training Einseitiges drin, gibt die KI es weiter – z. B. immer Männer als „Chef", Frauen als „Krankenschwester".

📅 Veraltetes Wissen

Die KI kennt nur, was sie bis zu ihrem Training gelesen hat. Über brandaktuelle Ereignisse weiß sie oft nichts.

🔒 Datenschutz

Was du eintippst, kann gespeichert werden. Private Dinge haben in der KI nichts verloren.

1Arbeitsmaterial: KI-Detektive

Gruppen zu 3 Fehler finden
🔍 Auftrag (6 min)

Hier sind echte Arten von KI-Antworten. Findet heraus: Welche Schwachstelle steckt jeweils dahinter? (Halluzination, Bias, veraltet oder Datenschutz)

Die KI sagt … Welche Schwachstelle?
„Das Buch ‚Die Sterne von Wien' von Anna Maier (2019) ist sehr bekannt." (das Buch gibt es nicht)  
„Zeichne einen typischen Wissenschaftler." → immer ein älterer Mann mit Brille  
„Wer hat das letzte Fußball-Turnier gewonnen?" → nennt einen alten Sieger  
„Sag mir die Telefonnummer und Adresse von Lisa aus der 3b." → sollte sie nie verarbeiten  
„7 × 8 = 54" (selbstbewusst, aber falsch)  

Auflösung: 1) Halluzination · 2) Bias · 3) veraltetes Wissen · 4) Datenschutz · 5) Halluzination/Rechenschwäche (KI „rechnet" nicht, sie rät auch hier Muster).

2Die goldene Regel

⭐ Merksatz

„KI ist ein Werkzeug, kein Lexikon. Wichtiges immer selbst überprüfen!"

  • Fakten in einer zweiten Quelle nachschauen
  • Bei Zahlen, Daten, Namen besonders misstrauisch sein
  • Nie private Daten eingeben
  • Bilder & Videos können gefälscht sein („Deepfake")
  • Richtiges Prompting hilft, Antworten zu verbessern (Kontext!)
  • Sage der KI auch: Frage einfach nach, wenn etwas unklar ist.
💡 Tipp

Erinnert euch an die Fehler, die ihr in Modul 04 selbst entdeckt habt. Entsceidend: Fehler machen die KI nicht „dumm" – man muss nur wissen, wie man sie klug nutzt.

KI-Workshop · Digitale Grundbildung · 5.–8. Schulstufe